幼儿园小班立夏活动方案

分类:大中小班浏览量:3065发布于:2021-06-13 17:41:58

幼儿园小班立夏活动方案

写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学 七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤) 九.板书设计(说明上

活动设计背景 幼儿在各种活动中常常因身体碰触而会发生许多小摩擦,如:“某某撞到我了”等等,有的幼儿还常常有哭闹的现象发生.而本活动是有意识地让幼儿碰碰

随着生活节奏的加快,我们生活中传统节日的一些习俗也慢慢地被遗落.立夏是增进孩子之间情感、了解该节日最好的条件.从立夏制作蛋兜,让孩子学会一种技能,制作

一、 主题来源 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆.太阳也一下子变的那么的**,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在

活动目标: 1、了解夏天的基本保健常识,知道用健康地方式度过夏天 2、认识一些夏日饮料的种类,了解哪些饮料营养又解暑 活动重、难点 认识一些夏日饮料的种类,

活动目标: 1、理解故事,能根据故事情节展开想象,完整清楚的表达自己的想法. 2、具有初步的理财意识. 活动准备: 幼儿前期经验准备:幼儿认识过人民币、会20以内加减运算的经验.

主题说明 主题背景: 夏季释放着无限的热量,同时也赋予幼儿无穷的快乐.好吃的 5.提供一把扇子让幼儿带到幼儿园,引导孩子观察和表述扇子的颜色,质地.

活动目标: 1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪. 2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状. 活动准备: 1、《小蝌蚪找妈妈》挂图. 2、作业纸,棉签、颜料. 3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干.

教学目标 科学探究: 会使用温度计准确地测量水温. 会用温度单位做好每次测量 二.活动 : 感觉冷热 1.过渡:同学们从生活经验中说出了需要判断物体的冷热的情形

活动反思: 教育活动《夏天在哪里》活动后,我感觉本次集体教育活动效果很好,课堂气氛格外融洽,孩子们介入意识强,多数的幼儿能主动举手,踊跃回答老师的提问,只有一半的幼儿能积极动脑进行创编儿歌,可以说本次教学行为充分达到了预期的教育目标,整个教育效果良好.一开始儿歌活动教师站在自己的角度,使幼儿感到一片茫然,教师及时调整,站在幼儿的角度思考,使幼儿理解儿歌,并深层的挖掘教学内容的价值,使语言活动的价值更大.在教师赓续指导幼儿活动的过程中,教师也是在赓续的自我成长.小班幼儿的年龄特点,对语言的理解能力差,教师要创设适合幼儿的方式抓住时机,从幼儿实际出发,以幼儿发展为本,真正让孩子成为学习的主人.