中班看图识字教案

分类:大中小班浏览量:1970发布于:2021-06-13 17:42:35

中班看图识字教案

教学环节 教学内容与师生活动 二次备课 课 始 一、 课前游戏1、摸五官游戏:师 有一群生字宝宝也来了,注意看图和生字宝宝们的样子,你发现什么了?谁和谁像?

活动设计背景 本班学生属于少数民族壮族的小朋友,由于方言的原因,语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些.针对这一情况,我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力,故设计了这一堂课. 活动目标 1、认识生字“运”、“挑”、“站”、“跳”,并组成词语. 2、 读熟句子. 3、 说句子. 教学重点、难点 1、重点:认生字,组词. 2、 难点:读句子,说句子. 活动准备 生字卡片,小黑板,红花贴纸. 活动过程 1、激趣导入本课课题. 2、用生动的苹果形生字卡片出示生字,让学生认识. 3、给生字找朋友(组词).

教学目标: 1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖. 2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力

中班识字活动教案 【情况分析】 在以往的识字教学中,幼儿通常都会注意到生字中出现与学过的字中偏旁相同或样儿类似的字,有时还会混淆,这无疑对识字教学产生了

一个字一句话,然后加一福画

期望幼儿表现的行为: 1.通过感受音乐,体验宝宝对妈妈的感激之情. 2.能跟着音乐有节奏地做动作. 3.知道乐句的起止. 活动准备: 1.妈妈切菜、做汤的录象片断和照片. 2.蔬菜若干. 3.洋娃娃每人一个.

识字《打电话》目标: 1、 在活动中感受儿歌的内容. 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣. 3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”. 4、巩固阅读常规.教学准备: 1、

2007小班言语公开课活动名称:言语----识字指读儿歌活动目标:认识“螃蟹 青蛙 乌龟 鲸鱼 企鹅”活动准备:字卡 楼房教具.活动时间:30分钟活动过程:1. 手指操导入:

目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字. 2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣. 3、能积极参

活动目标:1、观察画面,理解讲述画面内容,知道要爱护花草树木小鸟的道理.2、 吗请你看一看图画,再告诉我好吗?二、幼儿自主讲述画面内容.引导幼儿打开《幼