绘本中班教案刺猬

分类:大中小班浏览量:1727发布于:2021-06-13 18:08:46

绘本中班教案刺猬

教学设计意图:中班孩子的想象能力开始丰富了,孩子之间的交流话题也越来越多了,我常常听到他们三三两两的在讨论各种问题,本节课通过故事《小刺猬和它的朋友》

活动目标: 1、学会用拥抱的方式表达对老师、小朋友的爱. 2、愿意和小朋友友好相处. 活动预备:课件:故事《想要抱抱的小刺猬》、小刺猬图片. 活动进程:组

【活动来源】 现在我们社会上各种各样的时髦人越来越多了,我们的幼儿也越来越会 【活动目标】 1、仔细阅读大图书,初步讲述故事并体验小刺猬圆圆的心理. 2、让

谁有中班绘本绘本教案《小刺猬的项链》的故事和PPT啊,下周要上公开课,没时间准备了,请大家帮帮忙

想要抱抱的小刺猬 刺猬艾利的身上有很尖的刺,如果你不小心被它扎到,一定会忍不住“哎哟!”叫起来.艾利很喜欢跟别人抱抱,可是却没人敢抱它. 有一次,它紧紧抱着电线杆,可是电线杆却没回抱它,有一次,它紧紧抱着红绿灯,可是红绿灯却没有回抱它,有一次,它紧紧抱着一棵树,可是树却没回抱它. 艾利想,也许自己太没有吸引力了.所以它就在身上打了一个大大的蝴蝶结.哎呀,每个人都称赞爱利,但却没有人抱它.圣诞节时,它在身上挂了好多装饰品,看起来就像棵圣诞树.每个人都称赞爱利,但还是没有人抱它.爱利跑到森林里哭了起来,哭得很伤心:这时候它遇到另一只刺猬,它们轻轻的、轻轻地抱着,啊!它们的刺刚好一样长、一样尖,谁也不会扎到谁.

活动意图: 情境再现或情景表演是幼儿学习的最好方法.随着故事的展开、深入,受 2、看到其他小动物烫发,小刺猬的心情怎样? 二、讲述第二段. 重点提问: 1、小

活动目标 : 1、体验小刺猬孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要. 2、乐意表达自己对故事的理解. 活动准备 : 1、幻灯片、背景音乐. 2、小刺猬***一个.

活动目标:1、练习手和膝盖着地爬,锻炼动作的协调性.2、主动参与活动,体验有 活动过程:1、热身运动——小刺猬模仿操2、幼儿自主爬爬走走 “刺猬宝宝们,我们

幼儿分析 小刺猬打伞的原因. 过渡语:(教师归纳幼儿的答案)熊伯伯的小平头又帅又酷,多精神啊!花鸭大婶盘起了头发,好漂亮,好美丽,好高贵呦!松鼠姐姐的两

活动目标: 1、 在教师的引导下,初步学会按顺序看图. 2、 在教师引导下,学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来. 活动准备: 1、 小花狗手偶一个. 2、 幼儿用书、教学挂图、磁带、CD碟片